下午跟YO的老師打電話來公司,我剛忙完,聊了半小時。
昨天我寫了好長一篇聯絡簿,跟老師討論最近的YO,兩件事:
沒禮貌的回話方式,和在我看來有心機的攻擊弟弟的行為。
YO的語言發展很好,甚至有點超齡,最近是:『你什麼你?說什麼說?吃什麼吃?』
這樣的回話方式,讓我有點受不了,糾正很多次,還是一樣,
連看到電視唱兒歌都會自言自語的說:『唱什麼唱?』
感覺好討厭喔。
老師說:『他們只是覺得好玩,或者是認識新的說話方式會一直不自覺得使用,他不懂意思,但是他大概道何時可以說,或者試探大人的反應,其實還要一點時間去瞭解,不用太在意他的說話應答方式是不是合宜,其實在學校我們觀察他是個主動且很懂禮貌的孩子。』
又聊了到yo的直拗個性和處理事情的態度,我擔心總是用讚賞和鼓勵的方式,會讓她的抗壓性不佳。
老師說:『三歲辦到四歲之間,是獨立與依賴的尷尬期,他容易焦慮是因為想要自己做又不見得會,所以容易覺得挫折,她好勝心強,有時也不願意人家教她或幫她,所以有時候發生一件事情,她看到一個點就執著的鑽進去,對我們來說也許微不足道,可是她就是一下情緒無法脫離。』
又說:『當然做錯時我們會糾正她,也不是一味的誇獎或鼓勵,我們會用音調的高低讓她知道,如果她做錯事情我會壓低聲音說:YO這樣不好喔!她很聰明察言觀色能力很好,通常這樣她就會修正,不需要用責備或者罵她才會聽。』
接著,我跟老師分享了在家的情況。
通常講了兩三次她還不聽的話,我會拉下臉來,嚴厲的口吻再說一次,如果還沒有反應我就開罵了,通常我開罵YO會馬上會停止,然後看著我害怕的說:『媽媽對不起,我以後不會了,對不起....』我沒有打她,可她很怕我罵,怕我生氣,但我擔心這變成一種慣性,只是因為怕我生氣對不起,而不是知道事情的對錯。
『其實沒有錯,家裡要有一個黑臉角色管的住她,我知道媽媽罵過她之後都會懊惱怎麼對她這麼凶,沒關係啦!孩子在調整我們也在調整啊!』老師說。
『嗯!其實我不是很有耐性的人,情緒控制也不是很好,後來我會試著在情緒緩和之後跟他談剛剛發生的事情,並告訴她為什麼這樣不對。』我說。
『媽媽很棒啊,沒關係家裡的狀況可以隨時與我們討論,我們會適時的引導她。』
最後,聊到了她攻擊弟弟的事情。
有時候我覺得和老師聊聊之後
回覆刪除有些方式及觀念會改變些。
老師很用心
回覆刪除我也看見一個家長-老師互動溝通的優模式
真希望我家寶貝們日後也能遇到這樣的老師
跟 helenna 的感覺一樣,
回覆刪除娜,yo 真幸運,遇上一個好老師(當然,還有一個可能比較火爆的好媽
媽!)
老師也這麼跟我說
回覆刪除不要太過在意孩子說話的方式
因為他們在學習
可是我也好討厭BOY那樣沒禮貌的態度
而且只針對他爸爸
還有
他也很怕我生氣ㄟ >"<
我知道這樣不大對....
跟專業的老師聊聊
回覆刪除很有收獲呢!
這位老師觀察很仔細 感覺很值得信賴呢!